"In Gruppen und Teams zusammenarbeiten" - Teil II

[Thomas Beßen]

Guten Abend UserInnen,
besonders heute die des Kurs' K 2010 HT,

hier eine kleine Szene Ihrer heutigen erfolgreichen Bemühungen, Ihr interessantes buntes "Klassenpuzzle" aus nur 13 Teilen gemeinsam an die Wand des Pausenraumes Ihrer Schule anzupinnen: http://www.youtube.com/watch?v=6sroO4fQ1oE. Leider kann man die verschiedenen Teamrollen (z.B. nach Belbin, s. http://de.wikipedia.org/wiki/Teamrolle) an diesem kurzen Beispiel noch nicht richtig ausmachen, oder?

Zur Orientierung hier die Einordnung in den Hessischen Rahmenlehrplan zur Ausbildung in der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege (s. auch http://www.pflegesoft.de/forum/index.php/topic,361.0.html - Zeile 2633):

"Die Schülerinnen und Schüler sind zu befähigen:     
• die pflegerischen Erfordernisse in einem intra- sowie in einem interdisziplinären Team zu erklären, angemessen und sicher
   zu vertreten sowie an der Aushandlung gemeinsamer Behandlungs- und Betreuungskonzepte mitzuwirken,     
• die Grenzen des eigenen Verantwortungsbereichs zu beachten und im Bedarfsfall die Unterstützung und Mitwirkung
   durch andere Experten im Gesundheitswesen einzufordern und zu organisieren,     
• im Rahmen von Konzepten der integrierten Versorgung mitzuarbeiten."

Allen noch einen schönen Abend!
Thomas Beßen

[Thomas Beßen]

Hier noch die teils nicht ungefährlichen vorbereitenden Arbeiten dazu: http://www.youtube.com/watch?v=QDqGkuI4Yxc und http://www.youtube.com/watch?v=U8Pl_i8r2aQ