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5 Thema Zukunft => Weiterentwicklung der Pflege(ausbildung) => Thema gestartet von: Thomas Beßen am 19. Oktober 2018, 06:38:29
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"Ingrid Darmann-Finck, Professorin am Institut für Public Health und Pflegeforschung (IPP*) der Universität Bremen, wird in den kommenden drei Jahren untersuchen, welche Kompetenzen Auszubildende in der Pflege tatsächlich entwickeln und wie theoretische und praktische Lernangebote bei ihnen ankommen.
"Bei der Gestaltung der Lehrpläne setzen wir auf die Entwicklung von Kompetenzen", so Darmann-Finck, "dabei werden die Auszubildenden mit einer Bandbreite von Aufgaben konfrontiert." Die Fragen seien: Gehen die theoretischen Überlegungen der Lehrplangestalter tatsächlich auch in den Köpfen der Auszubildenden auf? Wann werden welche Kenntnisse gebraucht? Stimmt die Reihenfolge? ..."
>>> http://www.altenpflege-online.net bzw. http://www.altenpflege-online.net/Infopool/Nachrichten/Forschungsprojekt-Welche-Kompetenzen-entwickeln-Pflege-Azubis/(cpg)/A3685?cpg=A3685&utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=Altenpflege_Newsletter_42_KW&utm_content=Forschungsprojekt-Welche-Kompetenzen-entwickeln-Pflege-Azubis
Guten Morgen!
Thomas Beßen
* https://www.public-health.uni-bremen.de